学院新闻
06-30
2017
经济学教研室开展2016-2017学年第2学期第5次教研室活动
2017年06月08日星期四上午10:45和2017年06月26日星期一中午12:00，经济学教研室于1416上机实验室组织进行了本学期第5次教研室活动，这次活动的主要内容是：经济学教研室对重庆理工大学的实验经济学软件进行上机操作体验，为后期是否购买该软件作相关考察。参与教研室活动的老师有：潘曦、周映伶、李红平、罗胤晨、李星林等...
06-30
2017
经济学教研室开展2016-2017学年第2学期第5次教研室活动
2017年06月08日星期四上午10:45和2017年06月26日星期一中午12:00，经济学教研室于1416上机实验室组织进行了本学期第5次教研室活动，这次活动的主要内容是：经济学教研室对重庆理工大学的实验经济学软件进行上机操作体验，为后期是否购买该软件作相关考察。参与教研室活动的老师有：潘曦、周映伶、李红平、罗胤晨、李星林等...
06-19
2017
贸易经济教研室开展2016-2017学年第二学期第8次教研室活动
2017年6月15日，经济学院贸易经济教研室全体老师在召开了关于讨论"2018贸易经济专业毕业论文实施计划和改革方案"及"2016-2017年第二学期第20周教学实践周安排"的会议。 本次会议主要围绕上述两个议题进行，其中"2018届贸易经济专业毕业论文实施计划和改革方案"是我校为进一步规范和加强毕业论文过程管理，提高毕业论...
06-19
2017
贸易经济教研室开展2016-2017学年第二学期第8次教研室活动
2017年6月15日，经济学院贸易经济教研室全体老师在召开了关于讨论"2018贸易经济专业毕业论文实施计划和改革方案"及"2016-2017年第二学期第20周教学实践周安排"的会议。 本次会议主要围绕上述两个议题进行，其中"2018届贸易经济专业毕业论文实施计划和改革方案"是我校为进一步规范和加强毕业论文过程管理，提高毕业论...
06-13
2017
贸易经济教研室开展2016-2017学年第二学期第7次教研室活动
为了进一步推进我校专业特色发展，促进特色学科专业、特色学科专业群建设，更好地服务地方经济社会发展，根据《重庆工商大学融智学院关于印发<�特色专业建设管理办法>的通知》（重工商大融[2014]277号文件）要求，学校正式启动2017年学校特色专业建设点、特色学科专业群申报工作。经济学院拟申报贸易经济特色专业。为此，经...
06-13
2017
贸易经济教研室开展2016-2017学年第二学期第7次教研室活动
为了进一步推进我校专业特色发展，促进特色学科专业、特色学科专业群建设，更好地服务地方经济社会发展，根据《重庆工商大学融智学院关于印发<�特色专业建设管理办法>的通知》（重工商大融[2014]277号文件）要求，学校正式启动2017年学校特色专业建设点、特色学科专业群申报工作。经济学院拟申报贸易经济特色专业。为此，经...
06-06
2017
经济统计学教研室开展2016—2017学年第2学期第七次教研室活动
为更好的落实校企联合培养应用型人才的目标，2017年5月27日上午，在经济学院李红平副院长的带领下，经济统计学教研室的李梨老师和马雨老师一同前往立信（重庆）市场研究股份有限公司调研，参加本次调研的还有经济学教研室的熊萍老师和杨麒渊老师。 本次调研和立信公司的人力总监、市场运作中心（负责数据采集）总监和研究...
06-06
2017
经济统计学教研室开展2016—2017学年第2学期第七次教研室活动
为更好的落实校企联合培养应用型人才的目标，2017年5月27日上午，在经济学院李红平副院长的带领下，经济统计学教研室的李梨老师和马雨老师一同前往立信（重庆）市场研究股份有限公司调研，参加本次调研的还有经济学教研室的熊萍老师和杨麒渊老师。 本次调研和立信公司的人力总监、市场运作中心（负责数据采集）总监和研究...
06-06
2017
经济统计学教研室开展2016—2017学年第2学期第六次教研室活动
2017年5月5日下午14点30分，重庆工商大学融智学院第三届统计调查分析大赛赛前培训在1506教室拉开帷幕。本次大会由本教研室高原老师做赛前培训。 在赛前培训前，经济统计学教研室全体老师做了相关讨论，决定由项目经验较多的高原老师做赛前培训老师，本次培训介绍有关本次大赛的主要内容，其中重点讲解了设计方案这个版块，...
06-06
2017
经济统计学教研室开展2016—2017学年第2学期第六次教研室活动
2017年5月5日下午14点30分，重庆工商大学融智学院第三届统计调查分析大赛赛前培训在1506教室拉开帷幕。本次大会由本教研室高原老师做赛前培训。 在赛前培训前，经济统计学教研室全体老师做了相关讨论，决定由项目经验较多的高原老师做赛前培训老师，本次培训介绍有关本次大赛的主要内容，其中重点讲解了设计方案这个版块，...
06-06
2017
经济统计学教研室开展2016—2017学年第2学期第五次教研室活动
2017年4月27日上午，在1414教室，经济统计教研室无课老师参加了经济学教研室主任潘曦老师的示范课。课后在经济学院办公室集体参加评教活动。并对本教研室老师上课的形式以及技巧进行了讨论。 通过此次的听课，收获颇丰，对于教师的教学技巧以及课堂准备等给了我们很大启示，特别是对我教研室的新进老师。会后教研室成员进...
06-06
2017
经济统计学教研室开展2016—2017学年第2学期第五次教研室活动
2017年4月27日上午，在1414教室，经济统计教研室无课老师参加了经济学教研室主任潘曦老师的示范课。课后在经济学院办公室集体参加评教活动。并对本教研室老师上课的形式以及技巧进行了讨论。 通过此次的听课，收获颇丰，对于教师的教学技巧以及课堂准备等给了我们很大启示，特别是对我教研室的新进老师。会后教研室成员进...
05-31
2017
经济学教研室开展2016-2017学年第2学期第4次教研室活动
2017年5月27日上午十点，经济学教研室与经济统计学教研室成员在经济学院李红平副院长的带领下，参观考察了位于沙坪坝的立信（重庆）市场研究股份有限公司。 该公司成立于2001年3月，是中国西部地区规模最大的市场研究机构，主要从事数据采集和数据分析工作，涉及快速消费品、房地产、金融、通信、汽车等行业。其数据采集渠...
05-31
2017
经济学教研室开展2016-2017学年第2学期第4次教研室活动
2017年5月27日上午十点，经济学教研室与经济统计学教研室成员在经济学院李红平副院长的带领下，参观考察了位于沙坪坝的立信（重庆）市场研究股份有限公司。 该公司成立于2001年3月，是中国西部地区规模最大的市场研究机构，主要从事数据采集和数据分析工作，涉及快速消费品、房地产、金融、通信、汽车等行业。其数据采集渠...
05-23
2017
副校长沈民教授带队赴西安财经学院和西安欧亚学院学习考察
2017年5月18日-20日，副校长沈民教授带领经济学院院长刘成杰教授、副院长李红平、经济学学教研室负责人潘曦、贸易经济教研室负责人李扬杰、经济统计教研室负责人李梨一行前往西安财经学院和西安欧亚学院学习考察。 此次学习考察主要围绕地方本科院校人才培养理念、课程建设及其体系构建、实验实训中心建设、专业教师队伍建...
05-23
2017
副校长沈民教授带队赴西安财经学院和西安欧亚学院学习考察
2017年5月18日-20日，副校长沈民教授带领经济学院院长刘成杰教授、副院长李红平、经济学学教研室负责人潘曦、贸易经济教研室负责人李扬杰、经济统计教研室负责人李梨一行前往西安财经学院和西安欧亚学院学习考察。 此次学习考察主要围绕地方本科院校人才培养理念、课程建设及其体系构建、实验实训中心建设、专业教师队伍建...
05-16
2017
贸易经济教研室开展2016—2017学年第2学期第6次教研室活动
2017年5月15日，经济学院贸易经济教研室全体老师在经济学院办公室教室举行了第6次教研室活动。 本次活动主要是围绕以下几个内容展开。第一、关于教研室教师期末考试出题的注意事项的讨论，安排了老师互审的环节。第二、落实2017-2018第一学期贸易经济专业14级、15级、16级的排课方案。第三、认真学习"关于重庆工商大学融...
05-16
2017
贸易经济教研室开展2016—2017学年第2学期第6次教研室活动
2017年5月15日，经济学院贸易经济教研室全体老师在经济学院办公室教室举行了第6次教研室活动。 本次活动主要是围绕以下几个内容展开。第一、关于教研室教师期末考试出题的注意事项的讨论，安排了老师互审的环节。第二、落实2017-2018第一学期贸易经济专业14级、15级、16级的排课方案。第三、认真学习"关于重庆工商大学融...
05-16
2017
贸易经济教研室开展2016—2017学年第2学期第5次教研室活动
2017年5月6日，经济学院贸易经济教研室全体老师在1311教室举行了第5次教研室活动。本次教研室活动是在经济学院13级毕业生答辩结束后展开的，主要内容如下： 首先，总结了13级贸易经济专业毕业生答辩情况，包括一辩通过率，学生整体论文质量情况以及如何做好13级毕业生后续相关工作。其次，讨论了如何进一步收集贸易经济教...
05-16
2017
贸易经济教研室开展2016—2017学年第2学期第5次教研室活动
2017年5月6日，经济学院贸易经济教研室全体老师在1311教室举行了第5次教研室活动。本次教研室活动是在经济学院13级毕业生答辩结束后展开的，主要内容如下： 首先，总结了13级贸易经济专业毕业生答辩情况，包括一辩通过率，学生整体论文质量情况以及如何做好13级毕业生后续相关工作。其次，讨论了如何进一步收集贸易经济教...