
从调研到实践再到提案:我校双创课程打通"育人全链条"
为深化创新创业教育改革,落实"个个有赛道、人人能出彩"的分流培养理念,引导青年学子在真实社会场景中找准成长方向、锤炼专业能力。近日,我校与巴南区龙洲湾街道龙苑社区联合主办、三尺律公益普法团队承办的"邻里一家亲·普法护童心"未成年人主题活动,在龙苑社区成功举行。本次活动是我校学生依托创新创业必修课程,走出课堂、深入社区开展实践调研与普法服务的一次生动实践,也是分流培养理念在社会服务中的具体落地。

图1 活动现场
本次活动是创新创业教育体系的有机延伸,更是分流培养模式下学生自主选择发展方向、在实践中检验所学的重要环节。学生团队以"社区未成年人法治教育现状与提升路径"为课题,在活动前深入龙苑社区开展调研,通过问卷调查、家长访谈、社区工作者座谈等形式,掌握了社区儿童法律知识认知水平及家庭教育中的法治需求等第一手资料。基于调研发现,团队设计了"法治游园会"互动方案,实现了从调研到实践的闭环,让不同兴趣特长的学生在项目策划、实地调研、活动执行等各环节中找到属于自己的"赛道"。

图2 调研现场
活动当天,团队成员设置了"宪法投投乐""权益拼图""孤注一掷反诈大冒险"三大互动游戏区。孩子们在投掷沙包、拼图闯关、大富翁冒险中学习宪法知识、了解《未成年人保护法》、提升防骗意识,完成打卡集章后兑换普法小礼品,在欢声笑语中树立尊法、学法、守法、用法的意识。志愿者们全程耐心引导,用通俗易懂的语言传递法律知识。团队负责人谢硕妍表示:"从前期调研到现场执行,我们深刻体会到社会服务的价值,这是课堂难以替代的成长体验,也让我们更加明确了自己的专业方向和责任担当。"
图3 游戏活动现场
依托本次活动,我校创新创业实践课程将进一步整合社区资源,开展法治教育形式与课程开设模式专项调研。调研将聚焦覆盖面、内容适配性、教学形式创新性等关键问题,结合法院、司法所专业指导,形成提案报告,为提升我市未成年人法治教育水平提供"财金方案",打通"课程—调研—实践—提案"的育人全链条,让每位学生在不同环节中发挥所长、绽放光彩。
此次校社协同活动,是我校推动创新创业教育与分流培养理念深度融合的重要探索。未来,学校将持续深化校地联动,以社会服务赋能实践育人,助力"个个有赛道、人人能出彩"的育人愿景落地生根,让更多学生在实践中找到热爱、在服务中成就自我,为建设儿童友好型社会贡献青春力量。